Kako izgledaju prve posete muzejima sa decom? Uz suze, dosađivanje i ono "kad idemo"? I tako u nedogled. Pogledajte igre za klince koje možete da igrate zajedno, a zbog kojih će zavoleti muzeje.
Znate tu scenu – vaše dete vuče noge kroz muzejske galerije, žali se na svakih pet minuta, pita kada idete kući. Pokušavate da objasnite zašto je ova slika važna, ali vidite da mu je strašno dosadno.
Svi smo prošli kroz to, baš kao i Julien, tata koji radi u oblasti komunikacija u Parizu, a koji stoji iza projekta Cool Stories about Art. Ovo je njegova priča o muzejima i deci.
„Jednog dana sam prestao da pokušavam da svojoj ćerki prenesem ljubav prema umetnosti. Umesto toga, pripremio sam listu detalja koje treba da traži: „mladić koji drži pištolj“, „gospodin sa neobično velikim nosem“, i slično. Moja ćerka je imala svoj spisak i trebalo je da pronađe odgovarajuće slike dok obilazimo muzej. Na kraju ju je čekala mala nagrada ako sve pronađe. Tada joj je „kliknulo“. Zaista je pažljivo posmatrala slike, tražila, upoređivala. Umetnost je postala avantura, igra, istraživanje.
Od tada sam isprobao mnogo različitih pristupa, ne samo sa njom već i sa decom prijatelja i tinejdžerima. Neki su odlično funkcionisali, drugi manje. Ovde delim one koji zaista rade – one koji posetu muzeju pretvaraju u trenutak povezivanja.
Ove aktivnosti imaju nekoliko praktičnih prednosti. Ne treba vam nikakva posebna oprema, blokčići, olovke – ništa. Ne pravite buku koja bi ometala druge posetioce. Možete ih koristiti u bilo kom muzeju na svetu. I iznad svega, besplatne su. Sve se dešava kroz razmenu između vas i vašeg deteta, u pogledu koji delite dok posmatrate umetnička dela.
Paleta emocija
Kako se igra: Stanite sa detetom ispred slike koja ima više likova. Zamolite ga da izabere jednu osobu i pogodi kako se oseća. Srećno, tužno, ljuto, uplašeno?
Zatim postavite „magično“ pitanje: šta te navodi da tako misliš? Da li su to usta? Obrve? Držanje tela?
Zatim pređite na drugi deo. Pitajte dete kako se ono oseća dok gleda tu sliku. Da li ga ove jarke boje čine srećnim? Da li ga ova tamna scena malo brine?
Konkretan primer: U Luvru, ispred Veronezeove „Svadbe u Kani“, moja ćerka je prelazila s lika na lik. Ovaj izgleda srećno, smeje se. Ovaj izgleda ozbiljno, ne smeje se. Ova dama gleda u stranu, možda joj je dosadno.
Zašto funkcioniše: Slike postaju sredstvo za razgovor o emocijama. Moja ćerka je naučila da imenuje ono što oseća.
Tajanstvena slika
Kako se igra: Jedna osoba u tajnosti izabere delo u galeriji, bez da ga imenuje. Druga postavlja pitanja na koja se odgovara sa da/ne kako bi pogodila. Da li ima životinja? Da li se vidi plava boja? Da li je veće od mene? Onaj ko pogodi bira sledeću „tajanstvenu sliku“ u narednoj galeriji. Menjajte uloge u svakoj prostoriji.
Konkretan primer: U Nacionalnoj galeriji u Vašingtonu izabrao sam „Farmu“ Žuana Miroa. Moja ćerka je postavila desetak pitanja. Da li ima životinja? Da. Više od jedne? Da, mnogo. Ima li kuća? Da. Da li je dan ili noć? Ima mesec, znači noć je. Ima li koza? Da. Da li je na merdevinama? Da. Pronašla ju je i bila je presrećna.
Zašto funkcioniše: Umesto da prolazi pored dela a da ih ne vidi, moja ćerka je skenirala celu galeriju. Tražila je, upoređivala, bila aktivna.
Potraga za bojama duge
Kako se igra: Izaberite zajedno boju, na primer crvenu. Prođite kroz galeriju i svaki put kada je uočite na nekom delu, pokažite je. Zajedno brojite koliko ste ih našli. Da bude teže, ograničite se na jednu pojavu po slici. Zatim pređite na drugu boju iz spektra.
Konkretan primer: U Pradu u Madridu tražili smo crvenu u galerijama španskih majstora. Moja ćerka je pronašla 23 crvene nijanse za 15 minuta. Haljine plemića, zavese, voće, pozadine portreta. Bila je ponosna na svoj rezultat.
Zašto funkcioniše: Moja ćerka se kretala između slika, nije stajala ukočeno pred delima koja joj još nisu bila zanimljiva. I svaki put je uspevala, što ju je motivisalo da nastavi.
Igra s vatrom
Kako se igra: Predstavite dramatičan scenario svom detetu. Zamisli da krene požar u ovom muzeju. Možeš da spasiš samo tri dela. Šta ćeš uzeti i zašto?
Zašto funkcioniše: Vaše dete mora da prošeta kroz muzej, da razmisli, uporedi i onda „odbrani“ svoja 3 izbora.
***
Pratite nas i na društvenim mrežama:
